为提高我院师范生教学技能,培养具有高尚的师德、先进的教育理念、扎实教学技能的优秀教师后备力量,配合2014年西北地区高等师范院校师范生教学技能大赛,我院决定于2014年4月25日下午4点在5306举办我院师范生教学技能竞赛,并从中推荐优秀学生参加西北地区高等师范院校师范生教学技能大赛。具体安排如下:
评委:高宏伟 杜光斌 王德义 高小燕 杨 宏 郑亚敏
主持人:高 博
参赛学生:数12本1:孙元元 李 珊 张 娥;数11本1:莫 艳 高 颖 师娟娟
竞赛方式及流程:
(1) 竞赛涉及学段为高中,内容以高中课程标准为准,不指定教材。大赛总分为100分,其中教学设计和课件制作30分,模拟授课70分。
(2) 竞赛当日日上午十点由参赛选手抽取教学内容,按照课程标准进行15分钟教学设计并制作15分钟授课的多媒体课件。
(3) 下午4点进行模拟授课竞赛环节。选手按抽签顺序根据自己的教学设计和多媒体课件,进行15分钟的模拟授课,授课时,可有学生作为听课人互动。授课环节主要从教学内容、讲解表达、教学方法、教学手段、选手形象五个方面评分。具体标准见附表榆林学院讲课比赛评分标准。
数学与统计学院
2014年4月23日
榆林学院学生讲课比赛评分标准
项目 |
评 分 观 测 点 |
分值
(70分) |
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教学内容 |
(1)教学目标明确
(2)内容精确、信息饱满,脉络清晰
(3)结构严谨,中心突出
(4)疑难点突出并详析 |
14分 |
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讲解表达 |
(1)普通话标准
(2)语言规范准确,生动流畅
(3)板书清楚工整,条理清晰
(4)思路清晰,层次分明,循序渐进布局合理
(5)讲课节奏感强 |
21分 |
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教学方法 |
(1)教学方法符合认知规律,灵活、多样
(2)内容展开生动形象,推理步步深入,逻辑性强
(3)注重理论联系实际
(4)能与学生积极互动,课堂气氛活跃
(5)体现教改精神,有创新意识 |
21分 |
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教学手段 |
(1)恰当使用各种手段辅助教学(如多媒体)
(2)讲授与多媒体手段的使用衔接自如,接替自然流畅 |
7分 |
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选手形象 |
(1)精神饱满,热情振奋,吸引学生的注意力
(2)仪表端庄,服装得体
(3)举止大方,态度平和自然 |
7分 |
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