为深入贯彻落实榆林学院2025年春季学期本科教学督导工作会议精神，强化教育教学质量保障体系建设，助力师范专业认证工作，数学与统计学院于2025年6月17日在3号楼212会议室召开数学专业教师课堂教学专项督导工作会。

榆林学院本科教学督导团联合我院督导组于本学期开展了数学师范专业的课堂教学专项督导工作，为提升教师课堂教学质量提供了有力支持。本次专项督导采用线上检查与随堂听课相结合、个人评价与集体讨论相结合、个别反馈与集中反馈相结合的方式，对数学专业任课教师的课堂教学进行了全面检查和评价。督导团成员深入课堂，重点关注教师的教学态度、教学设计、师生互动、教学手段及课堂管理等方面，旨在通过督导发现问题、促进改进、提升教学水平。

从督导结果来看，数学专业教师整体表现优秀，展现了良好的师德师风和敬业精神。霍丽娜老师在《高等数学》课程中精神饱满，语言清晰，PPT与板书配合默契；张媛老师在《数据库原理与应用》课程中教学目标明确，例题讲解详细，学生反响积极；薛胜利老师在《概率论与数理统计》课程中创新引入现代技术，要求学生使用Deepseek查阅资料，激发了学生的学习兴趣。这些教师的教学风采和特色得到了督导团的高度认可。

督导过程中也发现了一些亟待改进的问题。部分教师教学理念滞后，教学手段单一，课堂互动不足，教学设计方面存在“一言堂”现象，PPT使用过度而板书缺失；课堂纪律管理有待加强，学生参与度不高。针对这些问题，督导团提出了改进建议：学校应加大教学经费投入，改善教学设施；学院需加强青年教师培养，组织示范课和教学比赛；教师个人应转变教学观念，优化教学设计，灵活运用现代教育技术。

本次督导工作会不仅总结了优秀教师的教学经验，也为进一步提升我院教学质量指明了方向。学院将以此次督导工作会为契机，深化教学改革，加强教师培训，推动课堂教学质量再上新台阶。榆林学院本科教学督导团表示，未来将继续以督促教、以督促改、以督促强，为培养高素质数学教育人才提供坚实保障。